Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, Note: 1,3, Technische Universität Dresden (Institut für Germanistik), Veranstaltung: Lehrwerkanalyse und Lehrwerkkritik, 0 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: GLIEDERUNG
1. Stufen International Band 2 S. 3- 12
1.1 Einleitung STUFEN INTERNATIONAL, BAND 2 S. 3
1.2 Lehr- und Arbeitsbuch Stufen International, Globaler Eindruck S. 4
1.3 Inhaltsverzeichnis S. 5
1.4 Analyse des ersten Kapitels des Lehrwerks Stufen International, Band 2-Lektion 11: Unter den Dächern von D A CH S. 7 - 11
1.4.1 Gestaltung der Übung S. 7
1.4.2 Darstellung der Grammatik S. 9
1.4.3 Wortschatz S. 9
1.4.4 Visualisierung S. 10
1.4.5 Aussprache S. 11
1.4.6 Sozialformen der Arbeit mit dem Lehrwerk S. 11
1.4.7 Landeskundliche Inhalte S. 12
2. Hörverstehen im Unterricht Deutsch als Fremdsprache S. 13- 18
2.1 Das Problem der Authentizität S. 15
2.2 Wie soll das Hörverstehen geübt werden ? S.17
3. Schlussfolgerung S.19
1. STUFEN INTERNATIONAL, BAND 2
1.1 Einleitung STUFEN INTERNATIONAL, BAND 2
Grundstufenlehrwerk Deutsch als Fremdsprache für Lerner der deutschen Sprache ab ca 16 Jahren von Anne Vorderwülbecke und Klaus Vorderwülbecke, 1995, Klett Verlag. Stufen International 2 besteht aus:
1. Lehr- und Arbeitsbuch, 208 Seiten, illustriert
2. Lehrerhandbuch
3. 3 Kassetten
4. Wörterheft
5. Zusatzübungen
6. Grammatikheft zu allen drei Bänden
7. Arbeitsbuch Spanisch. Kontrastives Arbeitsbuch mit deutsch-spanischem Glossar
8. Arbeitsbuch Slowenisch
Das Lehrwerk Stufen International führt Anfänger der deutschen Sprache in drei Bänden zum Zertifikat Deutsch als Fremdsprache. Die deutsche Sprache wird Schritt für Schritt durch systematische Vermittlung von Lernstrategien und Grammatik lernerfreundlich mit Visualisierungen und Memotechniken beigebracht. Stufen International folgt dem kommunikativen Ansatz, der die Sprache als Handlungsinstrument versteht. Das heißt, die funktionelle Bedeutung der Sprache, der Sprachformen und -strukturen und deren Einbettung in Kontexte ist sehr wichtig. Stufen... ist ein Grundstufenlehrwerk mit besonderer Betonung auf Kommunikation und Aussprache, mit Hintergrundinformationen über Deutschland, Österreich und die Schweiz, und mit einer großen Auswhl an Sach- und literarischen Texten.
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