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Auf die Eltern kommt es an!. Interreligiöse und Interkulturelle Bildung in der Kita

VerlagWaxmann Verlag GmbH
Erscheinungsjahr2011
Seitenanzahl235 Seiten
ISBN9783830975717
FormatPDF
Kopierschutzkein Kopierschutz/DRM
GerätePC/MAC/eReader/Tablet
Preis22,40 EUR
Die religiöse Vielfalt hat längst auch die Kindertageseinrichtungen in Deutschland erreicht. Welche Wünsche für und Vorstellungen über den Umgang mit dieser Interreligiosität haben Eltern für ihre Kinder? Erstmals wird in diesem Band auf der Grundlage von Interviews und einer Fragebogenerhebung in verschiedenen Regionen Deutschlands dokumentiert, welche Ansichten Eltern entwickeln, welche besonderen Probleme sich ihnen stellen und wie sie damit umgehen.
Aus verschiedenen – zum Teil schwierigen – Situationen heraus beschreiben Erzieherinnen realistisch beeindruckende Erfahrungen in der Kommunikation mit Eltern verschiedener Religionen in ihren Einrichtungen.
Muslimische und christliche Stellungnahmen dazu erschließen weitere, zukünftig immer wichtiger werdende Überlegungen zur interreligiösen Bildung.
Kindertageseinrichtungen sind für Eltern, Kinder und Erzieherinnen ein zentrales Feld interreligiöser Bildung nach der Leitlinie: Gemeinsamkeiten stärken – Unterschieden gerecht werden. Darin zeichnet sich bereits heute die Zukunft eines friedlichen und verständnisvollen Zusammenlebens zwischen den Religionen in Deutschland ab.

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Kapitelübersicht
  1. Inhalt und Vorwort
  2. Mein Gott – Dein Gott, kein Gott?
  3. Forschungsstand zur christlichen Erziehung in der Familie
  4. Zum Forschungsstand der Kindererziehung in muslimischen Familien in Deutschland
  5. Was Eltern erwarten und erfahren – Religiöse und interreligiöse Bildung in der Kita aus Elternsicht
  6. Elternarbeit der katholischen Kindertagesstätte St. Elisabeth Augsburg
  7. Interreligiöse und interkulturelle Bildungsarbeit – Ohne die Eltern kann es nicht gelingen
  8. Elternarbeit – gelingende interreligiöse Kommunikation
  9. Zwischen evangelischem Profil, Bildungsplan und Zuckerfest
  10. „Einfach mehr wissen“ – Entdeckungsreise in die Küchenwelt der Kulturen
  11. Gelingende Zusammenarbeit und Verständigung mit Eltern in der interreligiösen Kommunikation
  12. Lieber miteinander streiten als einsam Recht haben.
  13. Islamische Aspekte zur interreligiösen Elternbildung
  14. Kindertagesstätten als Orte der Kommunikation: Kinder, Eltern und ErzieherInnen als gemeinsame Partner in Erziehungs- und Bildungsprozessen
  15. Kommentar zu den Erfahrungsberichten der pädagogischen Fachkräfte in der interkulturellen und interreligiösen Elternarbeit
  16. Wer Kinder religiös und interreligiös fördern will, muss ihre Eltern in der Kommunikation mit ihnen unterstützen
  17. Autorinnen und Autoren
Blick ins Buch
Inhaltsverzeichnis
Inhalt6
Vorwort10
Mein Gott – Dein Gott, kein Gott?14
Teil 1: Forschungsstand zu religiöser Erziehung in Familien16
Forschungsstand zur christlichen Erziehung in der Familie18
1. Empirische Bestandsaufnahme religiöser Erziehung in der Familie18
2. Relevanz und Faktoren religiöser Erziehung in der Familie21
3. Familienreligiosität statt kirchlicher Sozialisation25
4. Unterstützung der Eltern28
Zum Forschungsstand der Kindererziehung in muslimischen Familien in Deutschland30
1. Basis der islamischen Erziehung. Versuch einer knappen Einführung in islamische Erziehungskonzeptionen auf der Grundlage islamischer Quellen31
2. Zur religiösen Werteerziehung in muslimischen Familien in Deutschland36
3. Fazit40
Teil 2: Die Tübinger Eltern-Studie42
Was Eltern erwarten und erfahren – Religiöse und interreligiöse Bildung in der Kita aus Elternsicht44
1. Die qualitative Elternbefragung645
3. Diskussion115
Teil 3: Berichte und Reflexionen aus der Praxis122
Elternarbeit der katholischen Kindertagesstätte St. Elisabeth Augsburg124
Interreligiöse und interkulturelle Bildungsarbeit – Ohne die Eltern kann es nicht gelingen133
Wo Kleine groß rauskommen: der Kindergarten Matthäus in Stuttgart Heslach133
Elternarbeit – gelingende interreligiöse Kommunikation141
Zwischen evangelischem Profil, Bildungsplan und Zuckerfest152
„Supervielfalt“ in Frankfurt am Main152
„Einfach mehr wissen“ – Entdeckungsreise in die Küchenwelt der Kulturen161
Gelingende Zusammenarbeit und Verständigung mit Eltern in der interreligiösen Kommunikation167
Lieber miteinander streiten als einsam Recht haben.179
Islamische Aspekte zur interreligiösen Elternbildung186
Teil 4: Kommentare zu den Praxisberichten190
Kindertagesstätten als Orte der Kommunikation: Kinder, Eltern und ErzieherInnen als gemeinsame Partner in Erziehungs- und Bildungsprozessen192
Kommentar zu den Erfahrungsberichten der pädagogischen Fachkräfte in der interkulturellen und interreligiösen Elternarbeit200
Wer Kinder religiös und interreligiös fördern will, muss ihre Eltern in der Kommunikation mit ihnen unterstützen204
Interviewleitfaden für die qualitative Elternbefragung208
Der Fragebogen in deutscher Sprache210
Der Fragebogen in türkischer Sprache214
Tabellen und Abbildungen218
Autorinnen und Autoren234

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