| Geleitwort | 6 |
| Inhaltsverzeichnis | 10 |
| I Einleitung | 16 |
| 1 Das „Dritte Reich“ am Kriegsende | 16 |
| 2 Der „Endsieg“ und die Wirklichkeit | 17 |
| 3 Die Reaktionen auf den Untergang | 19 |
| 3.1 Exkurs: Was heißt Nazi? | 22 |
| 4 Eine Rückschau | 24 |
| 5 Das zentrale Erlebnis: Die Kindersoldaten werden niedergeschossen | 25 |
| 6 Voraussetzungen des Geschehens | 26 |
| 6.1 Exkurs: Die Psychodynamik autoritärer Systeme | 29 |
| II Die Vorbereitung der „ Kindersoldaten“ | 31 |
| Exkurs: Die „Erziehung“ | 31 |
| Exkurs: Die „Dominanz des Machterlebens“ | 33 |
| 1 Erziehung in der Hitler-Jugend | 35 |
| 1.1 Voraussetzungen der Indoktrination | 35 |
| 1.2 Formen der Indoktrination in der Hitler-Jugend | 37 |
| 1.3 Inhalte und Ziele der Indoktrination in der Hitler-Jugend | 50 |
| 1.4 Entwicklung der Motivation zum Kriege | 56 |
| 1.5 Entwicklung der Fähigkeiten zum Krieg, zu töten und zu sterben | 75 |
| Exkurs: Die Nazi-Ideologie | 96 |
| 2 Die Erziehung in der Schule | 100 |
| 2.1 Die Schule und die „Nazis“ | 100 |
| Exkurs: Denunziation | 101 |
| 2.2 Die Berufs- und die Schulbildung Hitlers | 102 |
| 2.3 Die Erziehung in der Volksschule | 103 |
| 2.4 Rituale und Fächer in höheren Schulen | 105 |
| 2.4.1 Die Schüler begegnen Hitler selbst | 114 |
| 2.5 Der Schulalltag | 130 |
| 3 Der Reichsarbeitsdienst (RAD) | 168 |
| 3.1 Was war der „Reichsarbeitsdienst“? | 168 |
| 3.2 Die Zeit im RAD | 170 |
| 3.3 Arbeit im RAD | 172 |
| 4 Im Elternhaus | 173 |
| 4.1 Eltern wurden „angezeigt“ | 174 |
| 4.2 Die „Gleichschaltung“ anderer Jugendgruppen | 175 |
| 4.3 Gottesdienst in der Kirche versus HJ-Dienst | 176 |
| 4.4 Einigkeit und Dissenz in Familien | 177 |
| 4.5 Sammlungen und Erntehilfe im NS-Staat | 180 |
| Exkurs: Verlockung und Ignoranz | 185 |
| 4.6 Familien und Krieg | 186 |
| 4.7 Die Vorbereitung des Luftkrieges | 188 |
| 4.8 Die Menschen im Bombenkrieg | 190 |
| 4.9 Die Kinderlandverschickung (KLV) | 192 |
| 4.10 Volkssturm und Wehrwolf | 193 |
| 4.11 Die Familien sind versprengt | 194 |
| 5 Das öffentliche Leben | 195 |
| 5.1 Märsche und Aufmärsche | 195 |
| 5.2 Gruß-Rituale | 197 |
| 5.3 „Sieg-Heil“, Führerbild, Bücher | 200 |
| 5.4 „Intellektuelle“, Propaganda, Parolen | 202 |
| 5.5 Öffentlichkeit und Juden | 206 |
| 5.6 Kritik im NS-System | 213 |
| 5.7 Der Krieg: Resonanz und Reaktionen | 214 |
| III Die „Kindersoldaten“ | 217 |
| 1 Psychophysischer Entwicklungsstand | 217 |
| 2 Die psychische Verfassung | 220 |
| 3 Der „Gestellungsbefehl“ für die Einberufung zur Wehrmacht | 224 |
| 4 Rekruten-Dasein | 225 |
| 4.1 Alltag und Drill | 226 |
| 4.2 Tapferkeit und Treue | 227 |
| 4.3 Die Kollektivierung durch „Schleifen“ | 229 |
| 4.4 Geheime Liebesgefühle | 232 |
| 4.5 Der Marschbefehl | 233 |
| 4.6 Die „Göbbels-Spende“ | 234 |
| 4.7 Nicht nur Kamerad: Ein Freund | 237 |
| 4.8 Diktatoren, „Pappkameraden“ und Mörder | 239 |
| 4.9 Ein Marsch nach Holland | 242 |
| 4.10 Wachen und Besinnlichkeiten | 244 |
| 4.11 Gewissen und Gewalt | 245 |
| 4.12 Identifikation in Abhängigkeit | 246 |
| 4.13 Zur Ardennen-Offensive? | 249 |
| 4.14 Wieder ein Marschbefehl | 250 |
| 4.15 Weiter Ausbildung | 253 |
| 4.16 Sex und Liebe beim Kommiss? | 255 |
| 4.17 Libido und Aggression | 258 |
| 4.18 Funken, Schikanen, Kontraste | 262 |
| 5 Noch ein Marschbefehl: Als „ Weihnachtsmann“ nach Hause | 265 |
| 6 Reserveoffizier nach dem „Endsieg“ | 267 |
| 6.1 Die „Edelrekruten“ im friedlichen Detmold und Gott | 269 |
| 6.2 Die Germanen, der Wehrwille und der „Endsieg“ | 270 |
| 6.3 Die Wunderwaffe erscheint | 271 |
| 6.4 Paradeschrift, Präsentieren und die Verleugnung | 273 |
| 6.5 Ein Onkel als Opfer | 275 |
| 6.6 Drei Tage „Bau“ und der Einsatzbefehl | 277 |
| IV Dem Vernichtungskampf entgegen | 280 |
| 1 Zu Fuß gegen den Feind | 280 |
| 2 Durch den Teutoburger Wald und die Senne: Der Feind kommt vom Westen | 283 |
| 3 Die erste „Feindberührung“: Jabo´s | 285 |
| 4 Biwakieren bei Beckum: Abkommandierung zum „Sturmzug“ | 286 |
| 5 Offiziere flüchten | 289 |
| 6 Statt „Feindberührung“ eine Bäckersfamilie | 290 |
| 7 Durch friedliche Landschaft dem Feind entgegen | 292 |
| 8 Die Bedrohung aus der Luft | 293 |
| 9 Die tödliche Gefahr verkannt | 294 |
| V Sieben Panzer als Falle: Ihre Kanonen werden gefüttert | 297 |
| 1 Vernichtung, Opfer, wenige Überlebende | 299 |
| 2 Dem Tod entkommen in doppelter Todesdrohung | 301 |
| VI Der Rückblick | 302 |
| 1 Zweiundsechzig Jahre danach | 305 |
| 2 Die Nachforschung | 307 |
| 3 Hitler vernichtete die von ihm vereinnahmte Jugend | 310 |
| 4 Die späte Begegnung | 312 |
| Liste der Abkürzungen und Begriffe | 323 |
| Das „Pimpfen-Dienstbuch“ | 350 |
| Danksagung | 392 |
| Über den Autor | 393 |
